La comunicación de la apertura de los centros de trabajo

CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA ONLINE

Estrategias y Técnicas de Conciliación Trabajo-Familia

(II Edición)

Directora: Dª. Macarena Sierra Benitez

Objetivos del Curso

Cada vez más la sociedad del siglo XXI se ve afectada por las nuevas demandas derivadas de atender compromisos personales, laborales y familiares en un mismo espacio y tiempo. Hombres, y sobre todo mujeres, deben enfrentarse diariamente a la dificultad de compaginar múltiples funciones y roles propias de ser padres/madres, esposos/esposas, trabajadores/trabajadoras, alumnos/alumnas...La comunidad, compuesta de trabajadores y futuros profesionales, debe ser capaz de detectar y solucionar a tiempo los problemas que se derivan de tener que responder simultáneamente a tales obligaciones. El presente curso pretende entonces ayudar a reconocer los conflictos entre los diversos ámbitos de desarrollo e identificar y usar soluciones individuales u organizacionales dentro de un enfoque preventivo de salud mental.

Efectivamente, el estudio de las relaciones entre los ámbitos laborales y no-laborales adquiere un especial interés ya que han sido reconocidas como fuentes de conflicto y estrés (Bacharach, Bamberger y Conley, 1991; Paden y Buehler, 1995). El letargo legal a la hora de conseguir una conciliación entre los ámbitos laborales y familiares no debe mitigar la necesidad de contar con ayuda profesional para evitar que estos conflictos sean la vía de expresión de problemas de salud mental, separaciones conyugales o desavenencias laborales. Con esta propuesta de curso de 30 horas de duración, acercamos al alumnado a una introducción a la literatura más actualizada sobre conflictos interrol trabajo-familia que, aunque de escasa presencia en nuestro país, ya empieza a ser abundante tanto en lo teórico como en lo práctico. Esta literatura alude a la nueva cultura trabajo-familia (Thompson, Beauvais, y Lyness, 1999) que incluye, entre otros aspectos, la definición y medición de conflictos trabajo-familia (Kelly y Voydanoff, 1985; Parasuraman et. al., 1989; Duxbury, Higgins y Lee, 1994; Carlson, Kacmar y Williams, 2000), el conocimiento de estrategias individuales o colectivas de resolución de conflictos, la aplicación de políticas organizacionales de apoyo a la familia (Lobel y Kossek, 1996; Lewis, 2001, 2004) y la gestión comunicativa y negociadora entre miembros familiares, en donde el debate sobre roles de género está ampliamente servido (Strachan & Burgess, 1998; Infante, 2011, 2012). Los programas de conciliación aplicados en Estados Unidos han sido mayoritariamente recibidos con gran satisfacción entre la plantilla de trabajadores y reconocidos como mecanismo fundamental de la cultural postindustrial para retener y motivar al personal más valorado (Catalyst, 1997, 1998, 2000; Eby et al., 2005; Chung, 2012).

Objetivo 1. Tomar conciencia de la multiplicidad de roles que debemos asumir como ciudadanos contemporáneos en sociedades post-materialistas.

Objetivo 2. Ayudar a reconocer y diagnosticar los problemas entre los diversos ámbitos de desarrollo humano (conflictos trabajo-familia, desbordamiento de estrés interrol, contagio interpersonal, etc.).

Objetivo 3. Identificar y usar recursos y soluciones individuales u organizacionales que estén disponibles, dentro de un enfoque preventivo de salud mental y desarrollo organizacional.

Objetivo 4. Aprender de las iniciativas de RRHH que en materia de conciliación trabajo-familia se estén fomentando internacionalmente, así como el marco legal que los regula en cada caso.

Más información en:

http://www.cfp.us.es/web/ficha_avanzada.asp?id_titulo=1983&tipo=FC&basica=1

 

ASPECTOS MÁS DESTACADOS DE LA NORMATIVA ANDALUZA EN MATERIA LABORAL (02)

Breve comentario de las disposiciones normativas en materia laboral de la Comunidad Autónoma de Andalucía publicadas en el BOJA correspondientes al primer trimestre del año 2013. Revista Temas Laborales. Revista Andaluza del Trabajo y Bienestar Social, nú. 118/2013. Páginas 275 a 279.

La utilización de la lengua de signos en el acceso a la función pública y en la atención por parte de los servicios públicos

VERSIÓN DIGITAL PUBLICADA EN DIARIO LA LEY 30-5-2013

http://diariolaley.laley.es/content/Inicio.aspx

RESUMEN:

La plena integración del colectivo que utiliza la lengua de signos conlleva su derecho a utilizarla en las pruebas de acceso a la función pública y a recibir en lengua de signos la información necesaria para superar el proceso selectivo. Paralelamente, en relación con los servicios públicos (transportes, educación, sanidad, etc.), se tendrá que garantizar su derecho a recibir y a transmitir la información en lengua de signos, como establece la Ley 27/2007.

ASPECTOS MÁS DESTACADOS DE LA NORMATIVA ANDALUZA EN MATERIA LABORAL (01)

Se comenta brevemente las disposiciones normativas en materia laboral de la Comunidad Autónoma de Andalucía publicadas en el BOJA en el último trimestre del año 2012 en la Revista Temas Laborales. Revista Andaluza del Trabajo y Bienestar Social. Núm. 118/2013-Primer Trimeste, páginas: 235 a 240.

“La reforma de los despidos individuales y colectivos con especial referencia a las causas económicas”

María Dolores Rubio de Medina

“La reforma de los despidos individuales y colectivos con especial referencia a las causas económicas” en La reforma laboral 2012. Su impacto en la economía y el empleo (Dir.: Pilar Núñez-Cortés Contreras). Dykinson editorial. 2013. ISBN: 978-84-9031-417-3. Págs. 123 a 144.

Expongo, brevemente, las novedades  implantadas por las reformas laborales de 2012 en relación con el incremento de la flexibilidad del despido por causas económicas, incidiendo en los aspectos básicos de los despidos objetivos; en el ahorro de los costes empresariales por la reducción de las indemnizaciones y la supresión de los salarios de tramitación en los despidos improcedentes; en las claves de la nueva regulación de los despidos colectivos desarrollada por el Real Decreto 1483/2012, de 29 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento de los procedimientos de despido colectivo y de suspensión de contratos y reducción de la jornada; así como en  las innovaciones introducidas en el  despido por causas económicas, técnicas y organizativas en el sector público, a consecuencia de la entrada en vigor de la D.A. 2.ª de la Ley 3/2012; para, finalmente, resaltar la reducción de la indemnización que asume el FOGASA en relación a las empresas de menos de 25 trabajadores.

Las referencias al empleo en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su repercusión en la normativa española

María Dolores Rubio de Medina

Resumen

Reconocer los derechos humanos de las personas con discapacidades en virtud de la Convención es asegurar el goce pleno de reconocerle igualdad y libertades fundamentales, que en el campo laboral deben verse reflejadas. La prohibición de discriminación ha tenido respecto a las condiciones de las personas discapacitadas gran envergadura en los últimos años, para una correcta aplicación en la legislación de los Estados. Pero, no solo basta su adecuación normativa, sino también en el campo de trabajo tiene que verse reflejada en el mismo sentido. A lo que España ha ido refiriendo como una necesaria reforma en el mercado laboral, pero debido a cuestiones extrajurídicas dicha aplicabilidad no ha sido posible. Las dificultades económicas han sido algunas de ellas.

Texto completo en:

http://adapt.it/EJCLS/index.php/rlde_adapt/article/view/83